1/ La construction d'une citoyenneté active

Arnaud THOMAS, Sociologue, formateur Université d'Évry

Introduction : Fondements de l’éducation populaire - la République sociale.

1. L’idéologie dominante

• L’imposition de vision et de modèle d’interprétation du monde social.
• L’exemple de la doxa sécuritaire.
• Comprendre pour agir.

2. L’éducation populaire par l’exemple

• Mode de fonctionnement.
• Financements.
• La force des partenariats sur le territoire.

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2/ Favoriser l’implication des habitants dans la vie politique locale

Par Julian AUGÉ, journaliste et formateur en pratiques d’éducation populaire

Objectif : imaginer et poser les bases d’un processus d’implication des habitants dans « gestion de la cité »

L’exercice démocratique ne devant pas se limiter aux élections, l’objectif de cette formation est de se former à l’exercice d’un mandat en lien avec les habitants. Cette formation vise à imaginer et poser les bases d’un processus d’implication des habitants selon l’échelon géographique de son mandat.

Vous aimeriez que les habitants de votre territoire ne soient pas seulement des contribuables-consommateurs de services publics ? Comment créer une dynamique qui favorise leur implication ? Cette formation doit vous permettre de poser les jalons d’une démocratie plus dynamique et vivante.

Eléments de contenu :

• De quoi parle-t-on lorsque l’on parle de participation ? : l’échelle de la participation, etc...
• Quels sont les intérêts et les limites des démarches d’implication des habitants ?
• Quelles méthodes pour garantir une participation efficace et pertinente?
• Que faire sur votre territoire ?

Eléments de méthode :

Cette formation alternera des temps d’apports théoriques et méthodologiques avec des séquences d’analyse de pratique et de travail concret sur les situations des participants. Le but étant qu’à l’issue de la formation les participants puissent s’engager dans un processus d’implication des habitants dans la vie politique locale.

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